APP運營工作如何提高(gāo)工作效率

APP的(de)運營工作者們是否都有這(zhè)樣的(de)感覺，工作了(le)一天，幾乎沒有閑下(xià)來(lái)過。等回過頭來(lái)回顧當天做(zuò)的(de)事情，又覺得(de)似乎什(shén)麽都沒做(zuò)，這(zhè)是爲什(shén)麽呢(ne)？在做(zuò)周總結的(de)時(shí)候，更是一頭霧水(shuǐ)，好像沒做(zuò)什(shén)麽，但的(de)确又是忙的(de)不可(kě)開交，這(zhè)就奇怪了(le)。
 

其實也(yě)不用(yòng)太奇怪，很多(duō)APP開發的(de)運營人(rén)員(yuán)都是這(zhè)樣的(de)，所以你問他(tā)們，做(zuò)運營是幹嘛的(de)？他(tā)們也(yě)回答(dá)不上來(lái)，一般都自嘲自己是打雜(zá)的(de)，事情多(duō)而雜(zá)，忙而亂，就會産生整天在瞎忙，不知道忙什(shén)麽的(de)錯覺。

如何去除這(zhè)個(gè)錯覺，提升工作效率呢(ne)？其實也(yě)是有方法的(de)。

一、工作時(shí)間長(cháng)不等于工作有效
做(zuò)互聯網行業的(de)同學對(duì)有效産出，這(zhè)個(gè)詞應該在熟悉不過了(le)，爲啥有的(de)人(rén)幹的(de)不多(duō)，拿的(de)卻比别人(rén)多(duō)，答(dá)案就是别人(rén)的(de)有效産出多(duō)。在績效考核嚴格的(de)公司，加班加點工作從來(lái)不作爲考核的(de)重點，考核的(de)時(shí)候，隻看做(zuò)了(le)哪些事情，解決了(le)哪些問題，帶來(lái)了(le)哪些效果，除此之外，其他(tā)方面的(de)權重就很低了(le)。
 

二、工作不是按照(zhào)先來(lái)後來(lái)安排的(de)
這(zhè)個(gè)結論來(lái)源于三年前做(zuò)遊戲時(shí)的(de)一段對(duì)話(huà)，當時(shí)的(de)情景是這(zhè)樣的(de)，我做(zuò)的(de)是遊戲運營，我們是分(fēn)渠道運營，也(yě)就是這(zhè)個(gè)渠道的(de)所有環節都是我自己來(lái)做(zuò)，上線、引流、活動、數據分(fēn)析、商務配合、技術支撐等等。
 

三、記在紙上比記在腦(nǎo)中更有效率
很早之前做(zuò)運營的(de)時(shí)候，隻有寫周報和(hé)寫月(yuè)報的(de)習(xí)慣，爲什(shén)麽要寫呢(ne)？
被老闆逼的(de)，不寫不行，然後就開始應付了(le)事，相信大(dà)家也(yě)都差不多(duō)。後來(lái)，釘釘出來(lái)了(le)，又增加了(le)一項規定寫日報，這(zhè)不是平白的(de)增加工作量嗎？
起初的(de)時(shí)候都是這(zhè)樣想的(de)，不過既然是要求，那還(hái)是要寫的(de)。後來(lái)寫了(le)一個(gè)多(duō)月(yuè)，在月(yuè)報總結的(de)時(shí)候，翻看日報，驚覺到，之前竟然做(zuò)了(le)那麽多(duō)事情，還(hái)好記下(xià)來(lái)了(le)，不然真的(de)就忘記了(le)。
 

四、十分(fēn)鐘(zhōng)制定計劃價值大(dà)于一個(gè)小時(shí)執行
磨刀(dāo)不誤砍柴工，每天上班進入工作狀态前，先花十分(fēn)鐘(zhōng)制定下(xià)當天的(de)計劃，在下(xià)班時(shí)，回顧下(xià)計劃的(de)完成程度，做(zuò)到日結，當天的(de)工作效率會大(dà)增。久而久之，自己在工作效率方面會有個(gè)整體的(de)提升。
工作時(shí)間越短制定計劃的(de)時(shí)間越短。這(zhè)裏說的(de)十分(fēn)鐘(zhōng)，針對(duì)的(de)是當天的(de)工作計劃，若是月(yuè)的(de)計劃，至少要花去半天時(shí)間。像國家的(de)五年計劃，那制定起來(lái)，就更耗時(shí)間了(le)。
 

一天的(de)工作内容，掰著(zhe)指頭也(yě)能數的(de)過來(lái)，我之前最忙的(de)時(shí)候，同時(shí)跟進的(de)事情也(yě)不會超過十件。而且還(hái)要看公司的(de)組織架構，對(duì)運營的(de)工作安排。如果是負責一個(gè)模塊，比如：用(yòng)戶，事情的(de)項目相對(duì)會少很多(duō)，在同件事情上的(de)時(shí)間會消耗很多(duō)，像社群維護，就比較耗時(shí)間。

提升運營工作效率的(de)方式不局限于上面提到的(de)幾種，大(dà)家可(kě)以根據自己的(de)性格特質來(lái)選用(yòng)适合自己的(de)方法。因材施教，在工作中，也(yě)要因人(rén)選方法，才能獲得(de)更好的(de)成長(cháng)。